Qual é a questão

Qual é a questão?????
Quando acriança tem oportunidade de manusear, registra o que vê e busca explicações para o que observou. Independentes do ambiente sócio-cultural que vivem, são curiosas, motivadas a descobrir, a entender e a explicar o entorno. São persistentes até a saciedade, manipulam, exploram, interagem, interpretam, levantam hipóteses, buscam explicações e reconstituem o mundo que as rodeia em patamares.
São ação, interação e questão. É agindo sobre o meio que constrói conceitos e representações. As interações ocorrem no sentido da assimilação e incorporação dos elementos externos e através do desequilíbrio que a modifica, transforma e possibilita sua evolução. A questão determina a atividade, o desafio e as metas para alcançar.
E o ambiente para com estes aluno? Criar ambientes abertos à exploração e interação, um ambiente ao mesmo tempo acolhedor - que aceita idéias e erros – e desafiador, a ponto de provocar a aprendizagem.
A aprendizagem inicia-se com uma boa questão, um problema levantamento de dúvidas e certezas, tanto a respeito de temas de interesse como em contextos mais amplos. Este levantamento surge quando os alunos são expostos a múltiplas e variadas oportunidades de entrar em contato com diferentes meios ( filmes, experiências de laboratórios, videos, internet, entrevistas, livros ...)
Inicialmente as questões parecem distante do conteúdo da grade programática, são questões múltiplas que se relacionam a visões múltiplas, amplas e integradas da realidade, isso facilita a interdisciplinariedade e fazem do do professor um aprendiz, junto com seu aluno terá que buscar responder questões nas mais diversa áreas do conhecimento.